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在中职舞蹈的教学过程中，第一个要面对的就是：舞蹈学习者对舞蹈动作的深入理解，通过对舞蹈动作、表情形态的理解，以及在实现中对自然的模仿等一系列的过程，最终形成条件反射，并养成舞蹈学习者的个人习惯。学习中职舞蹈的过程具有特殊性，我们都知道舞蹈学科是一门严肃的科目，所以学生学习舞蹈的一个重要手段就是要研究舞蹈这一科目的规律性。每一个学生在文化、组织管理上有一定的差异上，所以为了帮助学生能够更好的获得相关的舞蹈记忆，需要对肢体记忆在舞蹈中发挥的巨大作用进行强化论证，这样也可以为舞蹈教学方面提供一个积极的动因。