【摘 要】
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试验结果证实 ,固 -液悬浮液和固 -液 -气悬浮液电导率测量可用于测定分散相的体积分数 (固体含量 )。与常规的充气测量方法结合起来可以在线测量浮选柱中矿浆的固体含量和充
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试验结果证实 ,固 -液悬浮液和固 -液 -气悬浮液电导率测量可用于测定分散相的体积分数 (固体含量 )。与常规的充气测量方法结合起来可以在线测量浮选柱中矿浆的固体含量和充气量。用所谓的相分离方法可以测定矿浆充气量 ,标准添加法可以测量矿浆固体含量。实验室结果确认该法的可行性 ,本文提出了该探针在工业浮选柱中应用获得的结果
The test results confirm that the conductivity measurements of solid-liquid suspensions and solid-liquid-gas suspensions can be used to determine the volume fraction (solids content) of the dispersed phase. In combination with conventional inflation methods, the solids content and the volume of the slurry in the flotation column can be measured online. The so-called phase separation method can be used to measure the aeration rate of the slurry. The standard addition method can measure the solid content of the slurry. Laboratory results confirm the feasibility of the method, this paper presents the results of the probe obtained in the application of industrial flotation column
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摘 要：在当前素质教育背景下，“以人为本”的教学理念已经深入到了教育教学之中，培养学生的自主学习能力成为当前主要的内容。小学数学作为小学阶段一门重要的基础学科，在开展教学时，教师需要深入贯彻新课改的要求，更新自身的教学观念，运用多元化教学手段，结合学生的发展特征和教学内容来设计教学方案，使学生真正地成为学习的主人，促使学生能自主的去探究问题、分析问题和解决问题，实现学生数学素养的全面提升。 关键
摘 要：纵观新课程改革所带来的丰收硕果，学校课堂教学的模式不断发生可喜的变化。高中数学课堂上的提问是数学教学中的重点教学内容，可以有效培养高中生的问题意识和创新思维能力，帮助学生巩固和消化数学知识，促进学生能够积极思考数学问题，有效提升学生数学学习的效率。本文结合自身高中教学课堂教学的实践经验，认真分析当前高中数学课堂上提问存在的问题，针对新课改背景下提升高中数学课堂提问策略进行思考和分析，为提升
摘 要：依据新课标的要求，教师在教学中应该使学生扎实掌握基础知识，形成良好的思维能力，并且提高自主学习意识和能力，这样才能取得更好的教学效果。小学六年级学生已经有了很长时间的学习经历，在这个阶段需要做好复习学习，但是如何更好的地指导学生复习，提高学生的自主复习能力，这是需要深入思考的重要课题。小学数学教师应该在实践教学中不断探索和总结，同时汲取他人的教学经验，运用更为科学有效的复习教学方法，要帮助
摘 要：新时期下，随着我国社会与经济的蓬勃发展，义务教育逐渐受到了公众和社会的高度重视，尤其在素质教育和新课改全面实行的大背景下，核心素养成为了各个学科改革的指导方向，数学作为小学义务教育体系的基础学科，也要以核心素养为基础，对课堂教学进行调整和创新，实现学生素质与能力的均衡发展。本文主要针对核心素养下的小学数学课堂新路径进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。 关键词：核心素养
摘 要：阅读是获取知识的一种方式，阅读能力的强弱决定了学生对数学的理解能力和学习能力。小学阶段正是培养学生阅读习惯的重要时期，通过让学生自主进行数学阅读，了解和学习数学知识，体会数学知识与实际生活的关系以及在生活中的应用，对于小学生数学阅读能力的提高具有重要影响。本文针对小学高年级学生数学阅读能力的培养策略进行分析和研究。 关键词：小学高年级;数学阅读;能力培养;研究 新课改的不断深化，提倡的
1.研究背景及目的 结肠癌是消化道常见的恶性肿瘤之一，在可切除的结肠癌患者中，大约50﹪患者将会复发，其中绝大部分患者失去再治愈的机会。因此，需要新型治疗策略来改善患者的预
OBJECTIVE To study the dysregulation of metallothioneins (MT) and circadian genes in achieved human hepatocellular carcinoma (HCC), Peri-HCC tissues as compared to normal human livers, which may open
摘 要：数学知识来源于生活，数学教学生活化说的是数学教学内容应汲取生活养分，使数学教学充满生活气息。不过在应试教育影响下，很多小学数学教师依旧沿用传统灌输式教学模式，导致课堂氛围十分枯燥，难以激起学生的学习兴趣，而合理创设生活化的数学课堂便能有效解决这一问题。基于此，本文主要针对创设生活化的小学数学课堂进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。 关键词：创设;生活化;小学数学课堂 一、 引言
摘 要：数学作为高考重点考查的内容之一，其考试成绩直接影响着学生今后的发展方向，要想让学生在数学高考中取得优异的成绩，数学教师自己有复习策略而且要向学生传授有效的应对策略。因此，为了达到师生共同的目标，高中数学教师必须要对新课标《考试大纲》和历年高考卷的得分失分项目以及学生的现状，进行深入研究和分析，准确把握数学高考的命题趋势，以此作为制定教学计划的有效依据，从而为获得良好的复习教学效果提供可靠的