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课堂提问是活跃数学课堂,检验学生所学知识的重要手段。初中数学教学中,为避免课堂提问流于表面,使得学生更加牢固地掌握所学,教师应积极采取有效措施,在提高课堂提问有效性上下功夫。本文就初中数学课堂教学有效提问展开了合理的分析和研究。
初中数学课堂提问有效性及其策略的研究
【摘 要】
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课堂提问是活跃数学课堂,检验学生所学知识的重要手段。初中数学教学中,为避免课堂提问流于表面,使得学生更加牢固地掌握所学,教师应积极采取有效措施,在提高课堂提问有效性上下功夫。本文就初中数学课堂教学有效提问展开了合理的分析和研究。
【机 构】
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贵州省兴仁市第九中学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年14期
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