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在思想品德教育中,应用体验性教育理论更有利于促进教学任务和目标的实现,而且对于创设课堂情景和活跃课堂气氛具有重要的意义。在思想品德教育的体验性教学中,广大教师必须进一步提高自身的专业素养,而且要善于运用先进的教育理论,进而才能获得预期的教学目标。本文从体验性教育理论的内涵界定及立论基础的角度出发,简要分析了其在思想品德教育中的实际应用。