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信息技术教学的有效性,已不仅仅要求学生对知识的理解、技能的掌握,它还包括学生利用信息技术解决生活实际问题能力的培养。然而在实际教学中,教师关注的往往是知识传递的艺术,却忽视学生的体验与感受,
挖掘资源,提高信息技术课堂教学有效性
【摘 要】
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信息技术教学的有效性,已不仅仅要求学生对知识的理解、技能的掌握,它还包括学生利用信息技术解决生活实际问题能力的培养。然而在实际教学中,教师关注的往往是知识传递的艺
【机 构】
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江苏省吴江市盛泽第三中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年10期
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