论人文素质教育与汉语言文学的融合及对策

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haoliangli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语言文学与我国优秀的传统文化密切关联,对学生素质教育以及学习生活习惯的养成起到了不可忽视的作用和价值。本文从人文素质教育的视角出发,从学生人格培养、教育内容高效整合、教师队伍优化以及教学实践活动的尝试等方面,探索人文教育与汉语言文学的融合及对策。
其他文献
近年来,在新课改的大背景下,随着教育教学理念的逐渐改变,培养学生的综合素质成为教育的核心目标。初中美术教学中,为加强核心素养的培养而加入地方特色美术文化,不但能够丰富初中生美术专业知识,还能够提高其美术鉴赏能力,创新和实践能力,促进他们对美术文化的思考。本文将针对初中美术教学现状,提出初中美术核心素养的培养策略,希望能够为相关教学工作提供参考。
核心素养的提高不仅能够帮助学生提高课堂效率和学习质量,还能够培养学生的数学解题能力和独立思考能力。在初中数学教学过程当中我们应该着重培养学生的空间想象能力,因为它不仅与平面几何、立体几何等知识板块相联系,还是一项重要的数学核心素养。教师在课堂上要鼓励学生进行自主构图,通过多媒体让学生了解图形变换,组织学生进行数学模型制作等方式来增强学生的空间能力。
小学是信息技术课程的启蒙阶段,对学生的综合素质培养具有重要的影响。因此,要求学校要注重对于信息技术的培养,引发学生的主体性发挥,让学生自主理解和加工知识内容,构建知识体系。本文就小学信息技术教学要培养学生合作探究能力为题,对此进行深入探讨。
随着信息技术的快速发展,信息技术的应用已经普及到人们工作和学习的方方面面,信息技术和教育教学的联系越来越紧密,微课作为一种新颖的教学模式,受到了越来越多同学的认可和接受,因为微课改变了传统课堂的授课模式,给学生带来了感官上的冲击和无与伦比的新鲜感,激发学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性,在新鲜感的带领下,学生可以更快地投入课堂中,进而提高学习效率,促进学生自主学习习惯的培养。
经济社会的发展,使越来越多的教学理念在学校教育中得到推广和应用。智慧课堂的理念应用和实践,给教师的教学打开了新的路径和思路。本文将对智慧课堂教学理念在小学数学教育中的实践应用进行分析,讨论智慧课堂的总体思路,分析传统教学中教师可能忽略的失误,提出具体的教学建议,希望能够给相关教学的创新提供参考和帮助。
阅读是英语学科教学中的重要内容。高中英语教学中,教师应该有效开展阅读教学,对阅读内容进行扩展,促进学生进行知识学习,培养学生综合英语能力。英语时文具有重要的阅读价值,将其引进高中英语教学中,不仅能够扫清学生认知障碍,促进学生有效进行时事了解,还能够丰富学生阅读内容,发展学生英语阅读能力。因此,在新课改背景下,教师在英语阅读教学中,有效开展英语时文阅读,具有重要教学意义。
在基础教育改革取得迅速发展的同时,人们对科学研究和文化教育的关注得到相应地提高。一方面,班主任负责课堂教学的日常任务;另一方面,还必须承担相关的教学管理工作。初中学生在遇到问题时通常容易出现情绪不稳定的情况,这是青春期叛逆观念的影响所致。因此,初中班主任应在学生成长阶段给予其正确引导,促进其健康发展。
小学数学是一门抽象性较强的学科,需要在教学过程中对帮助学生掌握正确的解题方法,将复杂的问题简单化。数形结合就是小学数学教学中有效的解题方法,它能让抽象的问题具体化,帮助学生整理解题思路,培养学生解决数学实际问题的能力。随着新课改的不断深入,教师的思想观念已经得到扭转,在正确的教学思路引导下,教师在引入数形结合思想时将更加得心应手。本文通过简单概述数形结合的意义及其重要性,提出了数形结合思想的具体应用思路供参考。
本文旨在通过结合实践经验并收集其他对于这一问题的作者观点,分析当下线上与线下钢琴教学模式及优缺点,提出本人对于线上线下教学如何双轨实施的教学思路。
将德育渗透到各学科教学中,是实现立德树人教育根本任务的主要途径。音乐是小学阶段的基础学科,也是育人学科。小学音乐的教学是潜移默化影响学生道德思想品质的重要途径,在小学的音乐教学中除了教他们最基础的乐理知识,也要注意用音乐来感染他们,让他们逐渐从音乐中了解生活中的思维情感,让音乐成为生活和心灵的桥梁,教会他们做人处事的道理,让德育教育慢慢渗透到音乐中来。身为教师要明确德育教育的主要思想,以及它的重要性,综合考虑该如何开展小学音乐中的德育教育。