【摘 要】
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通过对带教工作临床实践和经验的总结,现将几点体会分述如下.1教师应是学生的楷模教师在引导护生掌握知识的同时,也以自己的思想情操、道德标准、知识水平及言谈举止影响着护
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通过对带教工作临床实践和经验的总结,现将几点体会分述如下.1教师应是学生的楷模教师在引导护生掌握知识的同时,也以自己的思想情操、道德标准、知识水平及言谈举止影响着护生.护生的可塑性及模仿性都很强.带教老师是她们真正接触到的第1位护士,在她们的潜意识里,认为"这就是护士".因此带教老师在道德和素质方面的表现、知识结构、技术操作水平、言谈举止及仪表风度都会直接或间接对护生产生潜移默化的影响.无形之中就会以老师作榜样,而教师通过护生也可以看到自己的影子."教师是学生的影子,学生是教
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