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探究是人类普遍存在的心里倾向，这种心理倾向能够使人们把认识活动集中到自己感兴趣的事物上来，驱使自己去发现、去创造。生物是一门以实验为基础的课程，在教学过程中应该运用探究式教学，通过多种方式真正培养学生的探究式学习能力。
在生物教学中如何让学生成为“真探”--浅谈生物探究式教学
【摘 要】
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探究是人类普遍存在的心里倾向，这种心理倾向能够使人们把认识活动集中到自己感兴趣的事物上来，驱使自己去发现、去创造。生物是一门以实验为基础的课程，在教学过程中应该运用探
【机 构】
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贵州省大方县教育局贵州大方 551600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年23期
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