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口译教学是为了让学习者掌握双语思维和转换技能；档案袋评价注重学生积极参与评价，承认并记载学习者的多样性，并充分展示学生的成就与进步。音像档案袋能呈现学习者成长的有关资料，是学生进步与发展的“活证据”。用这种方式评价口译教学，有望增强学生学习动机，提高自信心。
有声有色——运用音像档案袋评价实施口译教学
【摘 要】
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口译教学是为了让学习者掌握双语思维和转换技能；档案袋评价注重学生积极参与评价，承认并记载学习者的多样性，并充分展示学生的成就与进步。音像档案袋能呈现学习者成长的有关资
【机 构】
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宜春学院外国语学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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