【摘 要】
：
教学心理学认为,影响学生行为效率的主要因素是学生行为的内在动因.学生行为动机的强度、需要的满足、情感的变化都直接影响他们积极性的发挥.在寄宿制学校,单调的作息制度,
【机 构】
：
临城县东街小学,河北临城,054300
论文部分内容阅读
教学心理学认为,影响学生行为效率的主要因素是学生行为的内在动因.学生行为动机的强度、需要的满足、情感的变化都直接影响他们积极性的发挥.在寄宿制学校,单调的作息制度,长时间的学习会让学生学习的积极性受挫,从而对学习产生疲惫甚至产生厌学心理.多让学生参加活动可以使学生“张弛有度”“劳逸结合”,在学习中保持较高的效率.同时,在活动中学生的合作意识、团队精神不断增强,有利于学生人格的健全和班级凝聚力的增强.班级活动是班级建设的载体,是实现教育目标的桥梁.因此,多组织丰富多彩、健康向上的班级活动是必要的,也是必需的.下面是我的点滴收获.
其他文献
ERP沙盘模拟是本世纪初以来风靡全国的企业经营管理模拟实训课程,它融合了企业管理、市场营销、会计基础等课程的知识内容,仿真度高、趣味性强,契合了最新的"教学做一体化"教
结合2010—2013年这4年来湖北省高校招收中职生的对口高考考试改革的情况,特别是电子装配专业在技能高考实施过程中出现的各种实际情况进行归纳分析,以一个中职学校专业技能
11月5日，岭南园林（002717.SZ）发布《2015年度非公开发行股票申请文件反馈意见回复》（下称“反馈意见回复”）。在反馈意见回复中，岭南园林详细披露了本次非公开发行补充流动资金的测算依据。 然而，《证券市场周刊》记者发现，岭南园林多项测算数据与实际数据存在明显差距，公司长期应收款疑有重复计算，公司信披质量亟待提高。 信披差异系“笔误” 2015年6月6日，岭南园林发布非公开发行A股股
“主体分层探索创新”教育教学理论体系融教学思想、教学原则、教学模式、教学评价于一体。这里的“主体”是指在教学过程中要充分体现并强化学生的主体地位。这里的“分层”
开放与发展理念是十三五时期提出的五大发展理念之一.泉州是“海上丝绸之路”起点,属于较早贯彻开放与发展理念的城市,并在十三五时期实现了旅游业的稳步发展.本文将阐释开放
IPO重启，多家排队企业结束等候，其中就包括深圳市名家汇科技股份有限公司，公司主营业务为照明工程业务及与之相关的照明工程设计、照明产品的研发、生产、销售及合同能源管理业务。 名家汇表示，公司拥有行业领先的“设计—生產—施工”全产业链、一体化综合服务能力，已取得中国照明工程行业的《城市及道路照明工程专业承包壹级》和《照明工程设计专项甲级》最高等级资质，是国家高新技术企业，通过设计方案的实施，成功将
目的:观察人性化管理模式在小儿内科病房护理管理中的应用效果.方法:采用抽签法随机分组,对照组采用常规模式管理,观察组实施人性化管理模式.结果:观察组治疗有效率 97.06%、
摘要：学生是教学活动的中心也是主体，是教学重中之重.教学工作中“让学引思”就是为了教学主体的学习而提出的，而“为学而教”则是对教学工作者的要求.通过这样的教学方式来提高学生的学习能力和学习兴趣，从而达到提高教学质量的目的，同时也能让学生的学习质量有一个质的飞跃，所以这是一项必要的教学措施. 关键词：初中物理让学引思为学而教 初中物理是对于在小学教学方式中刚刚蜕变的学生思维的梳理，是一门系统的关
近年来,随着“IP”的兴盛,电视剧产业对于“内容”的渴望几近疯狂,以至于将目光大量地投向网络文学.2016年的电视剧市场,由网络文学IP改编的IP剧依然占领主流视野、火爆荧屏,