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数学教师如何从学科的角度来研究使用计算机辅助自己的教学,把计算机技术融入到初中数学教学中?这就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,这就是'课程整合'的核心.'课程整合'的教学模式是我国二十一世纪基础教育改革的新视点,它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,以跨越时空的非凡的表现力将课程教学引入了一个全新的境界,使学校教育朝着自由的、有特色的课程教学方向发展.