强化职业能力培养提升学生综合素质

来源 :新西部(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzybbs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校在教学坚持育人为本、全面发展的教育理念下,应在教与学和管理环节中加大对学生职业能力培养和素质教育力度,满足不同专业、不同层次的学生发展需要,激发学生学习主动性和创造的潜能,全面提升学生的综合素质。 Under the education concept of insisting on people-oriented and all-round development in higher vocational colleges, higher vocational colleges should increase students’ occupational ability and quality education in teaching, learning and management, and meet the needs of students of different majors and at different levels , Inspire students to learn the initiative and the potential to create comprehensively enhance the overall quality of students.
其他文献
儿童文化是一种特定的社群文化。儿童文化的生成建立在儿童独特的天性之上,儿童文化的主要载体和存在形式是儿童游戏,同伴交往是儿童文化生成的土壤,成人文化是儿童文化生成
潜心研发米槐30余年,成功培育出旱垣特色经济树种,填补国内空白;带领村里贫困群众发展双季槐4500余亩,使村人均年收入从950元提高到12000元……“2017年全国脱贫攻坚奖创新奖
期刊
目的观察上尿路结石合并感染患者应用微创经皮肾镜取石术治疗的效果。方法选取医院收治的上尿路结石合并感染患者268例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组134例。对照组
本文回放一些案例片断,反思其中的一些教学细节,浅谈准确定位学生的“最近发展区”。把握生成的学习起点,改善课堂教学,激发学生的学习潜能和参与热情,促进学生的进步和发展,实现教
[摘 要] 目的:探讨多元化教学法在儿科护理教学中的应用价值。方法:本次研究纳入2018年3月—2018年7月期间我校2017级高职6、7两个班的在校护理专业学生各54名作为研究对象,将随机分成研究班和对照班,其中对照班54名学生给予儿科传统教学法,而研究班54名学生则实施多元化教学法。在儿科护理教学结束后,比较两组学生的理论考试成绩和技能操作成绩,并评估学生对教学效果的满意率。结果:研究
煤炭企业统计工作,需要统计工作人员提供真实的数据资料,以使企业管理者对生产经营和发展趋势进行分析、预测,为企业决策提供科学、有效的依据。本文指出当前我国煤炭企业统
目的 为了探讨血清中白色念珠菌菌丝相蛋白组分抗体的实验室诊断意义。方法 应用超声粉碎和ConA Sepharose4B亲和层析除去细胞壁甘露糖和甘露糖蛋白后 ,收集蛋白抗原 ,通过
会计集中核算指以资金控制为目标,以加强财务收支监督为重点,成立会计核算中心;在保留各个单位资金审批权和使用权的前提下,取消单位的银行基本账户,对单位实行“零”账户管
期刊