植物学知识体系的重新构建及新教学大纲的制定──师专植物学总体教学改革试验之一

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本文从认识规律出发,在总结多年教学经验的基础上,对师专植物学体系进行了重新构建,提出了更切实际的新教学大纲。 Based on the understanding of many years of teaching experience, this article reconstructs the botany system of teachers and students and puts forward a more practical new teaching outline.
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