电磁加载下7075铝环的膨胀断裂模式转变研究

来源 :爆炸与冲击 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiongxiaobao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用电磁膨胀环实验技术,研究了7075铝环在2700~8700 s−1拉伸加载应变率下的断裂模式转变现象。实验结果表明:在低应变率下,铝环的断裂受最大正应力控制,发生拉伸断裂;在高应变率下,铝环的断裂受最大剪应力控制,发生剪切断裂;在中应变率下,铝环的断裂同时受最大正应力和最大剪应力控制,为拉伸和剪切同时存在的拉剪混合断裂模式;随着应变率的增加,铝环的破片数量呈先增加、再减小、最后增加的趋势,破片数量变化拐点与断裂模式转变点基本吻合。
其他文献
目的探讨静止期炎性肠病患者粪便微生物群和TNF-α及IL-6与疲劳感的相关性。方法选取2018年3月-2020年3月于本院消化内科就诊的80例静止期炎症性肠病(IBD)患者为研究组,72例
利用微纳taper光纤干涉方程和微纳光纤传输模式函数关系,建立了微纳taper光纤干涉波长随环境折射率变化的数学模型,指出微纳taper光纤干涉波长的响应规律由基模高阶模有效折射率差、色散因子和环境折射率3个因素所决定.详细研究了微纳taper光纤传感器的灵敏度变化规律,结果表明,传感器的灵敏度随光纤半径变小而急速增大,并随环境折射率的增大而非线性增加,而且探测波长越长,其灵敏度越大.
2015年下半年,我区学前教育指导中心牵头组建区域性幼儿园男教师联盟(以下简称联盟),以区域组团的方式开展指向男教师专业素养培育与专业能力提升两方面内容的研修活动。到20
青少年处于一个正在成长的阶段,这个阶段对于学生的身心塑造是非常关键的,教师应该在青少年阶段开展德育教育提升学生的道德素质。青少年阶段是学生的世界观形成、价值观形成
阅读是教师获取知识的重要载体,也是教师专业成长的 重要途径。我园为教师提供丰富的阅读资源,引领教师阅读专业网站内容,让教师加入读书圈子,从而使教师重拾阅读的美好,在专业阅读中获得成长、快乐和成功。  一、营造阅读氛围,引领教师入境  1.理念宣传一步步。我园树立“全员阅读”理念,通过QQ群、微信群、校园网等加强阅读宣传,营造良好的阅读氛围,逐步开展“共嗅书香”读书活动,鼓励教师多读书、读好书,让阅
目的研究炙甘草汤结合雷贝拉唑用药对上消化道出血患者凝血功能及NF-κB信号通路的影响。方法选取2017年1月至2020年1月期间在邢台医学高等专科学校第二附属医院治疗的132例
界面击溃/驻留效应可以有效提高装甲陶瓷的抗侵彻能力。为研究长杆弹撞击装甲陶瓷界面击溃及侵彻特性,开展了长杆弹撞击装甲陶瓷实验研究。同时,基于裂纹扩展理论建立了考虑
战斗部爆炸时会产生诸多毁伤元,爆炸破片是其主要的毁伤参量之一,其中破片的飞行速度是评价破片毁伤威力大小的重要指标,研究战斗部爆炸驱动破片能力对于评价战斗部毁伤威力
2019年11月20日,教育部发布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《意见》)提出:要创新教研工作方式,因地制宜采用区域教研、网络教研等多种方式,提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力。我园积极探索信息技术背景下的教研模式改革,尤其是在疫情背景下,我园尝试利用网络平台,立足教师需要,开展网络教研,促进教师专业发展。  一、新立场:网络教研师本位  网络教研的新立场主要
在卫星的批量生产过程中,对卫星脱插及星表信号的状态进行实时监测至关重要.以往的PXI测试设备体积偏大,不便于操作,同时人工实现信号测量的效率低下,所以提出了一种基于cRIO架构的便携式卫星脱插监测设备.该设备采用工业级嵌入式控制器,操作系统采用NI Linux Real-Time,具有I/O直接获取技术,大大简化了编程方式;具有Web远程监控技术,可以将实时应用程序部署固化到控制器中,并可通过远程