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随着我国经济、政治的快速发展,国家对文化教育的重视程度也越来越高,在一些偏远山区,大力普及义务教育、增设寄宿学校等一系列有效措施正在不断实施和完善中,而寄宿制管理对小学生的成长有着重要作用,本文结合偏远山区寄宿制小学住宿生的管理现状,对其理论支撑和管理对策进行了探讨,望能对加强偏远山区寄宿制小学住宿生的管理质量,促进学生的身心健康发展有所启示。