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教师体态语是大学英语课堂教学的重要组成部分,它与语言交际协调互补,共同完成课堂交互过程。本文着重探讨了它在大学英语课堂的运用策略,以期引起教师的关注和思考,进而对优化大学英语教学起到一定的积极作用。
大学英语课堂中教师体态语的运用策略
【摘 要】
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教师体态语是大学英语课堂教学的重要组成部分,它与语言交际协调互补,共同完成课堂交互过程。本文着重探讨了它在大学英语课堂的运用策略,以期引起教师的关注和思考,进而对优
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2010年3期
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