【摘 要】
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目的:对急性肺栓塞疾病患者进行心电图检查,并评价对确诊率的影响价值.方法:纳入我院接收、诊断并治疗的急性肺栓塞疾病患者72例为研究对象,患者就诊时间2018年7月至2020年7月期间,72例急性肺栓塞疾病遵循检查方法不同的原则,分为2组,组别是肺血管造影组、心电图组.肺血管造影组(36例)的检查方法是肺血管造影检查;心电图组(36例)接受心电图检查.以临床病理检查结果为金标准.经肺血管造影、心电图检查后,统计急性肺栓塞疾病确诊率,并分析准确度、敏感度和特异度情况.结果:应用心电图诊断急性肺栓塞疾病确诊率为
【机 构】
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白银市中西医结合医院,甘肃 白银 730900
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目的:对急性肺栓塞疾病患者进行心电图检查,并评价对确诊率的影响价值.方法:纳入我院接收、诊断并治疗的急性肺栓塞疾病患者72例为研究对象,患者就诊时间2018年7月至2020年7月期间,72例急性肺栓塞疾病遵循检查方法不同的原则,分为2组,组别是肺血管造影组、心电图组.肺血管造影组(36例)的检查方法是肺血管造影检查;心电图组(36例)接受心电图检查.以临床病理检查结果为金标准.经肺血管造影、心电图检查后,统计急性肺栓塞疾病确诊率,并分析准确度、敏感度和特异度情况.结果:应用心电图诊断急性肺栓塞疾病确诊率为
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目的:探究整体护理在老年肾移植患者中的应用.方法:本次研究病例选取本院于2019年01月-2021年05月纳入的30例老年肾移植患者,依照随机法将其分为两组,观察组给予整体护理,参照组给予常规护理,比较应用效果.结果:经护理后,患者呼吸道症状改善时间以及住院时间均低于参照组,差异显著(＜0.05).结论:通过给予老年肾移植患者整体护理,可以在改善其临床症状的同时缩短患者的住院时间,有利于患者病情恢复.
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目的:究微信+多元化教学应用于七年制临床医学专业肿瘤学教学改善教学质量的价值.方法:随机收集在本校的40例七年制临床医学专业学生,2012级-2013级为研究时段,分观察组、对照组,各样本容量20例.观察组采纳微信+多元化教学,对照组采纳传统教学法.比较两组的考核成绩和教学满意度.结果:与对照组理论知识、病例分析、总成绩比较,观察组较高,具统计学差异,＜0.05.认为此种教学法能激发学习兴趣、能提高学习效率、能接受该教学模式、能增加师生之间的交流互动、有助于知识点的理解和掌握,观察组学生高于对照组(＜0.
目的:双向转诊是连接连续医疗服务和分级诊疗的重要纽带,也是促进分级诊疗有效实施的关键环节,而该关键环节的实现在医联体内才能真正得以落实.目前南通各县域医联体以专家坐诊、双向转诊、指导手术、业务培训、教学查房、病例会诊、影像读片等模式进行人才培养和技术支撑,向广大百姓提供可及的医疗服务.通过调查发现,现有的这种连续医疗服务的实施具有相当的局限性.落实连续医疗服务,需要以技术、医务、管理、资产为纽带,实现县域内医疗机构间的分工配合、资源共享、协同发展,真正实现“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的局面.
近年来,在信息化教育教学改革的推动下,现代信息化技术教学已成为培养综合素质技术技能型人才的必要手段.《护理学基础》这门课是高职医学类院校护理专业学生的基础专业课程之一,其教学效果直接影响着护理人才培养的质量.笔者借助智慧校园环境下的网络学习平台--“Blackboard”为突破口,与课堂教学相结合,设计创建了基于智慧网络平台的“线上+线下”混合式教学模式,以期发挥提高学生自学能力、沟通能力、临床思维、信息素养和实践能力,并提升教师信息技术教学水平.
目的:分析切痂植皮联合负压封闭引流技术治疗Ⅲ度烧伤创面的临床效果.方法:将我院收治的61例Ⅲ度烧伤患者随机分为对照组和试验组,分别给予切痂植皮术治疗和切痂植皮联合负压封闭引流技术治疗.结果:试验组总有效率93.55％高于对照组66.67％,组肉芽生长时间、创面愈合时间短于对照组,术后VAS评分、瘢痕增生评分低于对照组,并发症发生率12.90％低于对照组43.33％,各项生活质量评分低于对照组,组间治疗效果差异显著(＜0.05).结论:切痂植皮联合负压封闭引流技术治疗Ⅲ度烧伤创面的疗效较高,肉芽生长和创面愈
胸痹心痛是由于正气亏虚,饮食、情志、寒邪等所引起的以痰浊、瘀血、气滞、寒凝痹阻心脉,以膻中或左胸部发作性憋闷、疼痛为主要临表现的一种病证.《金匮要略·胸痹心痛短气病脉证治》中有关于胸痹心痛病的论述,陈金水教授对对于使用中医药理论辨证治疗胸痹心痛病具有独特见解.通过赏析经典医案,体会陈教授辨证思路,以及如何灵活化裁经方治疗胸痹心痛病,找出陈教授治疗胸痹心痛病的学术思想,为传承名老中医的经验和发展中医药事业做出贡献.
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