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[摘 要]本文在对驾驶技能形成的三个阶段进行分析的基础上，进而分析了汽车驾驶技能培训的相关措施，将驾驶动作技能培训、驾驶操作理论培训、驾驶规章制度培训、驾驶安全意识以及节能意识等综合起来，希望能促进汽车驾驶员驾驶技能的全面进步与提高。
[关键词]汽车驾驶技能；形成；培训；措施
中图分类号：U471 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）30-0342-01
引言：随着社会经济的发展进步，人们的生活节奏不断加快，汽车等代步工具得到广泛的普及，汽车驾驶技术成为人们必备的技能之一。然而汽车驾驶不仅是对驾驶技能的考验，更是对驾驶心理素质以及驾驶习惯的考验。当前，我国很多兼职由于缺乏正确的驾驶认知，没有养成良好的驾驶习惯，驾驶技能不娴熟，给安全驾驶埋下了安全隐患。于是，笔者就对汽车驾驶技能的形成以及驾驶技能的培训进行了简单的探讨，希望能为汽车驾驶学员提供一定的帮助，推动汽车文明驾驶、安全驾驶。
一、汽车驾驶技能的形成过程
1、汽车驾驶技能的局部动作学习阶段
汽车驾驶学员在初步接触汽车驾驶的时候，一般都对汽车驾驶技能缺乏基本的感性认识，而且在实际的驾驶过程中，如果没有良好的心理素质，很容易紧张过度，慌乱无措，在局部驾驶动作的学习上就难免会出现很多差错，影响驾驶技能的掌握。比如说，汽车驾驶学员普遍存在的问题就是，初步接触汽车驾驶时都会紧握转向盘，甚至是全身肌肉紧张，表情慌乱，甚至难以区分汽车转向盘的正确转向。而且学员的注意范围受限，往往不能兼顾驾驶的连贯操作，比如说，在汽车起步时，注意松抬离合器却忘了踩加速踏板，注意了加速踏板却又过猛的松抬离合器，总是不能兼顾汽车操作的局部连贯动作。当然这与学员的心理素质以及对驾驶技能的感知能力和敏感度有很大的关系。所以这一阶要注重汽车驾驶局部连贯动作的掌握，同时要加强学员的驾驶心理素质锻炼，避免过度紧张而影响驾驶学习进程，当然还要注重培养学员的驾驶感知能力，形成一个整体的驾驶认知。
2、汽车驾驶技能的动作交替运用阶段
在学员掌握驾驶技能局部动作的基础上，就开始了驾驶动作交替运用阶段的学习。这一阶段，学员在驾驶环节的过渡时，很容易遗忘转换动作而出现短暂的停顿。比如说，驾驶制动减速后不能及时的减档，减档后又不能及时的调控方向等，很容易出现驾驶故障。而且随着驾驶训练的不断深入，驾驶动作交替更加频繁，学员需要经过反复的连续操作，才能熟练的掌握驾驶动作，及时准确的完成驾驶动作的交替。在这一驾驶技能训练的过渡阶段，学员的紧张情绪有所减少，适应能力有所提高，所以本阶段的侧重点就是巩固和发展学员的基础驾驶动作，提高在一般道路交通情况下的观察、感知以及具体的驾驶操作等综合运用能力，引导学员主动的发现驾驶过程中的错误操作动作，并及时改正，将一系列驾驶动作进行一个整体的交替运用，从而独立的掌握基本的驾驶操作技能。
3、汽车驾驶技能的动作协调与完善阶段
汽车驾驶技能的动作协调和完善阶段是驾驶技能形成的最终阶段，此阶段学员的驾驶动作联合成一个有机的系统并得以巩固，学员的驾驶动作能够相互协调，并且按照正确的驾驶操作程序以连锁反应的形式呈现，而且通过动作的不断协调和完善，学员能够根据驾驶条件的变化，及时而又准确的完成后一系列驾驶操作动作。比如说，学员在调控驾驶方向的时候，熟练的完成制动或者换挡等一系列连贯的动作，根据交通道路的变化，能够灵活的协调组合相关的驾驶动作，独立而又顺畅的进行汽车驾驶。而且，通过反复的驾驶技能训练，在驾驶动作协调与完善的阶段，学员的驾驶技能基本已经形成一个完整的体系，紧张情绪逐渐消除，驾驶动作的操作游刃有余，省力而又灵活。如此一来，学员操作汽车的动作基本趋于自动化，自然也就腾出更多的时间和精力去考虑道路交通等其他方面的情况，从而顺利的驾驶车辆。
二、汽车驾驶技能的培训措施
1、通过宣传教育，树立良好的汽车驾驶习惯
目前，很多汽车驾驶员，虽然已经考取驾照，掌握了基本的汽车驾驶技能，但是他们的知识水平普遍跟不上汽车驾驶的基本要求。而且很多有驾龄的汽车驾驶员还会在驾驶过程中出现一些交通事故，引起交通事故的原因，多半是因为缺乏基本的驾驶知识结构，驾驶员的逻辑思维以及判断能力不能适应汽车驾驶的需求。所以，汽车驾驶技能的培训，离不开相关驾驶知识的宣传和教育，通过驾驶知识培训，完善驾驶知识构架，拓宽汽车驾驶员的眼界，将驾驶理论知识与实际操作技能相结合，提高对驾驶环境的分析和判断能力，避免不必要的驾驶失误，而且通过培训教育，还有利于汽车驾驶员树立良好的驾驶习惯，使得安全驾驶和文明驾驶成为驾驶员的一种自觉行为，在不断的自主学习中，分析总结驾驶技能，丰富驾驶理论知识，从而切实提高自身的驾驶技能。
2、严格遵守驾驶规章制度，规范驾驶操作程序
汽车驾驶技能的高低不单纯的是指一个人的驾驶操作技能，它还包括驾驶员的安全责任意识以及节油驾驶意识。一个优秀的汽车驾驶员，不仅要熟练地掌握驾驶操作技能，还要掌握相关的规范操作流程，严格遵守交通秩序。所以在汽车驾驶技能的培训过程中，一定要同步汽车驾驶规制制度以及相关的驾驶操作程序的培训，培养汽车驾驶员的安全责任意识以及节油驾驶意识。在汽车驾驶过程中，一些简单的动作能够降低汽油消耗，不仅可以避免不必要的浪费，还可以节能减排、保护环境，这些都是汽车驾驶技能培训不可忽视的重要环节。当然，还要注重相关驾驶规章制度的学习，严格规范驾驶操作流程，避免违规违章驾驶现象的出现，减少不必要的交通事故的发生，降低汽车驾驶的安全风险。
3、引导学员加强驾驶训练，提高驾驶技术水平
正所谓“学无止境”，汽车驾驶技能的培训是一个循序渐进的过程，需要进行长期大量的驾驶技能训练。而且在具体的驾驶技能培训过程中，需要引导学员自主的去钻研驾驶技术，了解汽车的基本构造原理，通过不断的钻研学习，在汽车驾驶过程中，能够自主进行简单的汽车启动前检查以及基本的汽车故障维修，从而为驾驶安全提供一定的保障。当然，驾驶学员还要在接受驾驶技能培训的过程中，主动的发现自身的驾驶问题，及时纠正错误操作动作，还要不断的总结驾驶经验，从而在长期的培训以及实际驾驶操作过程中，不断的完善自身的驾驶技能，提高汽车驾驶水平。
三、结语
综上所述，汽车驾驶技能的形成以及汽车驾驶技能的培训是一个由局部到整体、由浅入深、由简到繁的环环相扣、循序渐进的系统化的一个过程，其中驾驶技能的形成需要从局部动作学习过渡到动作交替运用，在进入动作的协调完善阶段，而驾驶技能的培训涵盖基本的驾驶操作技能、驾驶理论知识、驾驶规章制度、以及驾驶安全责任意识和节油驾驶意识等各方面，所以汽车驾驶员在充分掌握驾驶技能的同时，还要严格的遵守相关的驾驶规章制度，养成良好的驾驶习惯，如此才能真正的实现汽车安全驾驶。
参考文献
[1] 何树林. 用教育心理学知识探讨机动车驾驶人驾驶技能的形成规律[J]. 职业时空，2010，08：158-159.
[2] 江文福. 新形势下提高驾驶技能思考[J]. 汽车维修，2013，01：2-4.
[3] 张明. 汽车驾驶员培训中安全意识的培养[J]. 太原城市职业技术学院学报，2013，06：61-62.
[4] 姚建伟. 浅谈汽车驾驶技能与安全驾驶[J]. 河南科技，2014，11：159.
[5] 谭绍锋，李毅. 浅谈交通职业院校安全文明驾驶培训公益课堂的建设[J]. 西部交通科技，2013，10：117-120.
[关键词]汽车驾驶技能；形成；培训；措施
中图分类号：U471 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）30-0342-01
引言：随着社会经济的发展进步，人们的生活节奏不断加快，汽车等代步工具得到广泛的普及，汽车驾驶技术成为人们必备的技能之一。然而汽车驾驶不仅是对驾驶技能的考验，更是对驾驶心理素质以及驾驶习惯的考验。当前，我国很多兼职由于缺乏正确的驾驶认知，没有养成良好的驾驶习惯，驾驶技能不娴熟，给安全驾驶埋下了安全隐患。于是，笔者就对汽车驾驶技能的形成以及驾驶技能的培训进行了简单的探讨，希望能为汽车驾驶学员提供一定的帮助，推动汽车文明驾驶、安全驾驶。
一、汽车驾驶技能的形成过程
1、汽车驾驶技能的局部动作学习阶段
汽车驾驶学员在初步接触汽车驾驶的时候，一般都对汽车驾驶技能缺乏基本的感性认识，而且在实际的驾驶过程中，如果没有良好的心理素质，很容易紧张过度，慌乱无措，在局部驾驶动作的学习上就难免会出现很多差错，影响驾驶技能的掌握。比如说，汽车驾驶学员普遍存在的问题就是，初步接触汽车驾驶时都会紧握转向盘，甚至是全身肌肉紧张，表情慌乱，甚至难以区分汽车转向盘的正确转向。而且学员的注意范围受限，往往不能兼顾驾驶的连贯操作，比如说，在汽车起步时，注意松抬离合器却忘了踩加速踏板，注意了加速踏板却又过猛的松抬离合器，总是不能兼顾汽车操作的局部连贯动作。当然这与学员的心理素质以及对驾驶技能的感知能力和敏感度有很大的关系。所以这一阶要注重汽车驾驶局部连贯动作的掌握，同时要加强学员的驾驶心理素质锻炼，避免过度紧张而影响驾驶学习进程，当然还要注重培养学员的驾驶感知能力，形成一个整体的驾驶认知。
2、汽车驾驶技能的动作交替运用阶段
在学员掌握驾驶技能局部动作的基础上，就开始了驾驶动作交替运用阶段的学习。这一阶段，学员在驾驶环节的过渡时，很容易遗忘转换动作而出现短暂的停顿。比如说，驾驶制动减速后不能及时的减档，减档后又不能及时的调控方向等，很容易出现驾驶故障。而且随着驾驶训练的不断深入，驾驶动作交替更加频繁，学员需要经过反复的连续操作，才能熟练的掌握驾驶动作，及时准确的完成驾驶动作的交替。在这一驾驶技能训练的过渡阶段，学员的紧张情绪有所减少，适应能力有所提高，所以本阶段的侧重点就是巩固和发展学员的基础驾驶动作，提高在一般道路交通情况下的观察、感知以及具体的驾驶操作等综合运用能力，引导学员主动的发现驾驶过程中的错误操作动作，并及时改正，将一系列驾驶动作进行一个整体的交替运用，从而独立的掌握基本的驾驶操作技能。
3、汽车驾驶技能的动作协调与完善阶段
汽车驾驶技能的动作协调和完善阶段是驾驶技能形成的最终阶段，此阶段学员的驾驶动作联合成一个有机的系统并得以巩固，学员的驾驶动作能够相互协调，并且按照正确的驾驶操作程序以连锁反应的形式呈现，而且通过动作的不断协调和完善，学员能够根据驾驶条件的变化，及时而又准确的完成后一系列驾驶操作动作。比如说，学员在调控驾驶方向的时候，熟练的完成制动或者换挡等一系列连贯的动作，根据交通道路的变化，能够灵活的协调组合相关的驾驶动作，独立而又顺畅的进行汽车驾驶。而且，通过反复的驾驶技能训练，在驾驶动作协调与完善的阶段，学员的驾驶技能基本已经形成一个完整的体系，紧张情绪逐渐消除，驾驶动作的操作游刃有余，省力而又灵活。如此一来，学员操作汽车的动作基本趋于自动化，自然也就腾出更多的时间和精力去考虑道路交通等其他方面的情况，从而顺利的驾驶车辆。
二、汽车驾驶技能的培训措施
1、通过宣传教育，树立良好的汽车驾驶习惯
目前，很多汽车驾驶员，虽然已经考取驾照，掌握了基本的汽车驾驶技能，但是他们的知识水平普遍跟不上汽车驾驶的基本要求。而且很多有驾龄的汽车驾驶员还会在驾驶过程中出现一些交通事故，引起交通事故的原因，多半是因为缺乏基本的驾驶知识结构，驾驶员的逻辑思维以及判断能力不能适应汽车驾驶的需求。所以，汽车驾驶技能的培训，离不开相关驾驶知识的宣传和教育，通过驾驶知识培训，完善驾驶知识构架，拓宽汽车驾驶员的眼界，将驾驶理论知识与实际操作技能相结合，提高对驾驶环境的分析和判断能力，避免不必要的驾驶失误，而且通过培训教育，还有利于汽车驾驶员树立良好的驾驶习惯，使得安全驾驶和文明驾驶成为驾驶员的一种自觉行为，在不断的自主学习中，分析总结驾驶技能，丰富驾驶理论知识，从而切实提高自身的驾驶技能。
2、严格遵守驾驶规章制度，规范驾驶操作程序
汽车驾驶技能的高低不单纯的是指一个人的驾驶操作技能，它还包括驾驶员的安全责任意识以及节油驾驶意识。一个优秀的汽车驾驶员，不仅要熟练地掌握驾驶操作技能，还要掌握相关的规范操作流程，严格遵守交通秩序。所以在汽车驾驶技能的培训过程中，一定要同步汽车驾驶规制制度以及相关的驾驶操作程序的培训，培养汽车驾驶员的安全责任意识以及节油驾驶意识。在汽车驾驶过程中，一些简单的动作能够降低汽油消耗，不仅可以避免不必要的浪费，还可以节能减排、保护环境，这些都是汽车驾驶技能培训不可忽视的重要环节。当然，还要注重相关驾驶规章制度的学习，严格规范驾驶操作流程，避免违规违章驾驶现象的出现，减少不必要的交通事故的发生，降低汽车驾驶的安全风险。
3、引导学员加强驾驶训练，提高驾驶技术水平
正所谓“学无止境”，汽车驾驶技能的培训是一个循序渐进的过程，需要进行长期大量的驾驶技能训练。而且在具体的驾驶技能培训过程中，需要引导学员自主的去钻研驾驶技术，了解汽车的基本构造原理，通过不断的钻研学习，在汽车驾驶过程中，能够自主进行简单的汽车启动前检查以及基本的汽车故障维修，从而为驾驶安全提供一定的保障。当然，驾驶学员还要在接受驾驶技能培训的过程中，主动的发现自身的驾驶问题，及时纠正错误操作动作，还要不断的总结驾驶经验，从而在长期的培训以及实际驾驶操作过程中，不断的完善自身的驾驶技能，提高汽车驾驶水平。
三、结语
综上所述，汽车驾驶技能的形成以及汽车驾驶技能的培训是一个由局部到整体、由浅入深、由简到繁的环环相扣、循序渐进的系统化的一个过程，其中驾驶技能的形成需要从局部动作学习过渡到动作交替运用，在进入动作的协调完善阶段，而驾驶技能的培训涵盖基本的驾驶操作技能、驾驶理论知识、驾驶规章制度、以及驾驶安全责任意识和节油驾驶意识等各方面，所以汽车驾驶员在充分掌握驾驶技能的同时，还要严格的遵守相关的驾驶规章制度，养成良好的驾驶习惯，如此才能真正的实现汽车安全驾驶。
参考文献
[1] 何树林. 用教育心理学知识探讨机动车驾驶人驾驶技能的形成规律[J]. 职业时空，2010，08：158-159.
[2] 江文福. 新形势下提高驾驶技能思考[J]. 汽车维修，2013，01：2-4.
[3] 张明. 汽车驾驶员培训中安全意识的培养[J]. 太原城市职业技术学院学报，2013，06：61-62.
[4] 姚建伟. 浅谈汽车驾驶技能与安全驾驶[J]. 河南科技，2014，11：159.
[5] 谭绍锋，李毅. 浅谈交通职业院校安全文明驾驶培训公益课堂的建设[J]. 西部交通科技，2013，10：117-120.