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郭思乐的“生本教育”理论的核心理念就是要高度尊重学生,完全相信学生,全面依靠学生,把以往教学中主要依赖教师的教转变为主要依靠学生的学;“生本教育”的核心理念是以学生的发展为本。而确立学生在课堂教学中主体地位的根本,则是引导学生积极主动地参与学习的全过程,最大限度地调动和发挥学生的积极性、主动性和创造性,使学生真正成为学习的主人。生物教学中的生本教学,它以实现素质教育为目标,以培养学生兴趣和责任感为突破口,在新课程改革思想的指导下,立足课堂,结合实际,创设生动活泼的教学情境,优化教学过程,促进课堂和谐,让学生主动地学习与发展。