语用学在日语教学中的功能性分析

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就跨文化交际而言,对于语言的使用者来说,扎实的语法功底,实际上是远远不够的.而根据场合,对语言进行恰当使用,才是学习最关键所在.在日语的教学里面,恰当地运用有关语用学方面的知识,可以起到事半功倍的效果.对于学生来说,仅仅是对语言的规则予以掌握,是不够的.要做到在对言语实际意义掌握的基础上,对语言的表达形式,进行有机的选择.如此便可以在语用学知识的助力下,更好地学习和运用这门语言.
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