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课程建设是目前职业院校提高教学质量的中心工作，文章针对目前高职焊接专业招生困难与教学效果欠佳的现状，立足于能力本位项目引领的项目化教学理念，从教学内容、教学方法、教学队伍、教学设施和教学资源等五个方面进行了探索，针对性地提出了高职焊接专业课程建设与改革的措施，并介绍了我院焊接专业课程建设与改革取得的阶段性的实践成果，也指出了其中的不足，对提高教学质量和培养高素质型焊接人才具有借鉴意义。