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当前,教师在数学课堂教学中应该培养学生的问题意识,通过创设各种问题情境的方式,如矛盾性、趣味性等问题情境,引导学生主动思考、分析和解答数学问题,促使学生产生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的数学思考习惯,实现预期的教学目标。本文对如何在数学课堂中创设问题情境进行了探究。
浅析如何在数学课堂中创设问题情境
【摘 要】
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当前,教师在数学课堂教学中应该培养学生的问题意识,通过创设各种问题情境的方式,如矛盾性、趣味性等问题情境,引导学生主动思考、分析和解答数学问题,促使学生产生浓厚的学
【机 构】
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苏州高新区通安中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年1期
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