【摘 要】
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本文以考证过程中大学生学习力的表现为研究内容,以Z学院为调查对象,运用调查问卷,了解考证对新建本科院校学生学习力的影响。调查结果透视出大学生学习力存在的突出问题:考
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本文以考证过程中大学生学习力的表现为研究内容,以Z学院为调查对象,运用调查问卷,了解考证对新建本科院校学生学习力的影响。调查结果透视出大学生学习力存在的突出问题:考证功利性强,兴趣淡薄,具有盲目性;学习毅力较差,不能全身心投入;学习能力不足,独立学习能力差,质疑精神欠缺。同时,考察性别、年级、学科、成绩、是否为学生干部及政治面貌等人口学变量在学习力方面的不同表现,以此为基础,提出行之有效的解决对策,为高校人才培养、大学生学习力的提高提供参考。
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