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高等教育大众化必然伴随着高等教育结构的多样化和多层次化,其表现在多方面,本质是教育质量的多样化。建立以社会参与的多元化开放式质量评价模式是高等教育大众化发展的形势要求。
大众化进程中的高等教育质量评价研究
【摘 要】
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高等教育大众化必然伴随着高等教育结构的多样化和多层次化,其表现在多方面,本质是教育质量的多样化。建立以社会参与的多元化开放式质量评价模式是高等教育大众化发展的形势
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2007年12期
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