【摘 要】
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2014年,国家将文化创意和设计服务产业放在国家战略的高度进行整体布局,开始推进文化创意和设计服务与实体经济深度融合。在目前互联、共享经济时代环境下,倡导＂校企对接、资
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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校级教研项目《基于校企协作模式的设计类课程“多师同堂”教学方法研究》科研论文
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2014年,国家将文化创意和设计服务产业放在国家战略的高度进行整体布局,开始推进文化创意和设计服务与实体经济深度融合。在目前互联、共享经济时代环境下,倡导＂校企对接、资源共享＂,既符合当代我国大学教学改革的方向,又立足于本学校服务地方经济建设的平台及优势资源,具有较高的应用价值与鲜明的特色;设计专业及其课程教改建设顺应了时代的要求,其目标是培养、锻炼出一批懂市场、会管理、精设计、善协作的设计专业人才。因此,以促进教研成果转化为导向,校企合作模式的＂多师同堂＂协同教学方法将成为设计类课程改革的主要方向。
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