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数学是小学教学中的一个重点,也是教学中的一个难点;同样,解决问题既是小学数学教学重点,也是难点.很多学生不会解决问题,从而导致学生对解决问题的学习产生回避态度,而回避的结果就是更难以学会,这就导致了一个恶性循环.
浅谈六年级数学解决问题教学实施的策略
【摘 要】
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数学是小学教学中的一个重点,也是教学中的一个难点;同样,解决问题既是小学数学教学重点,也是难点.很多学生不会解决问题,从而导致学生对解决问题的学习产生回避态度,而回避
【机 构】
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四川省资阳市雁江区丰裕镇护耳小学
【出 处】
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天津教育（中、下旬刊）
【发表日期】
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2018年12期
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