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诵读是语文教学的优良传统.唐代韩愈就强调:“手披目视,口咏其言,心惟其义.”宋代朱熹在《训学斋规》中说:“余尝谓读书有三到:谓心到、眼到、口到.”他们都强调诵读的作用,把诵读作为训学的规则.所以,我认为,诵读教学能促进学生心智的发展,对语文教育改革具有十分重要的意义.
浅谈初中语文教学中的诵读教学
【摘 要】
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诵读是语文教学的优良传统.唐代韩愈就强调:“手披目视,口咏其言,心惟其义.”宋代朱熹在《训学斋规》中说:“余尝谓读书有三到:谓心到、眼到、口到.”他们都强调诵读的作用,
【机 构】
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江苏省沭阳县龙庙初级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年25期
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