【摘 要】
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当古典音乐教育早已被认为是普通高校人才培养不可或缺的内容时,流行音乐的教育却一直被忽略.在"流行当道"的今天,流行音乐应同古典音乐、民族音乐一起成为高校美育的组成部
【出 处】
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2017全国高等院校流行音乐演唱与教学研讨会
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当古典音乐教育早已被认为是普通高校人才培养不可或缺的内容时,流行音乐的教育却一直被忽略.在"流行当道"的今天,流行音乐应同古典音乐、民族音乐一起成为高校美育的组成部分.为达到提高现代流行音乐欣赏课程教学质量、提升课程地位、获得学生广泛好评的目的,笔者探索将实践教学法、达尔克罗兹体态律动教学法、奥尔夫音乐教育思想运用到现代流行音乐欣赏教学中,并对以上教学法的运用实践进行总结.
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