浅谈高校校园文化建设的基础支撑

来源 :长春工业大学学报:高教研究版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyi8431201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校园文化是社会文化的一个重要组成部分,大学校园的文化背景决定了校园文化建设在建设和谐社会中的重要作用。当前,我国高校校园文化建设取得了一些成就,但也存在一些问题。要构建牢固的高校校园文化建设基础支撑,必须从思想、机构、参与、物质、管理和创新等六个方面入手。
其他文献
目的:评价螺旋CT对肺栓塞的诊断价值.方法:对临床疑诊肺栓塞的患者行螺旋CT血管成像,并对经临床确诊的11例患者作回顾性分析:观察肺实质病变的形态,部位及数量,中央及周围肺
病例资料 病例1,女,23岁。无肝脏病史及服避孕药病史,无明显临床表现。查体触及腹部剑突下偏左侧包块,质较硬,无明显触痛。实验室检查HbsAb阴性。
赏识教育是教育理念,更是教育手段,在高中生物教学中教师树立赏识教育意识,掌握赏识教育的方式和方法,并营造良好的教学氛围,不仅能够增强学生的自信心,并可让学生获得成功的
目的:评估轴向负荷CT检查在腰椎退性行疾病诊断中的临床价值。方法:采用腰大肌放松体位(PRP)和腰椎伸位轴向负荷(ACE)两种体位进行CT检查,进行最大密度投影(MIP)重建,观察加压前后L2~S
【摘 要】儿童线描画简单地说是用不同的笔和纸,通过点、线、面来表现事物形象的一种儿童绘画形式。表现形式有两种,即装饰线描画与写生线描画。为了更好的研究儿童线描画在激发儿童绘画的潜力,我在幼儿园、小学、中学均进行了一系列的教学研究。研究证明儿童线描画是学生情趣、思想、内在潜能的表现方式之一,是思维活动的一种真实记载。通过这三年的研究,明确了线描画教学的有关知识,强调让学生主动参与学习活动,并引导学生
文化的核心内容是价值观念,从人类价值意识构建系统来看,文化具有“人化”和“化人”的功能,其核心是精神文化,精神文化对人具有支配作用,被称为“文化支配法则”。大学精神文化设
随着新课改的实施,我发现很多老师在教学实践中积极主动地实施新课程标准的同时,也比较容易进入一些误区。毕竟新课改代表着一次语文教育转型,许多老师难以在短期内适应也属正常现象。但当大多数人在谈论新课改之“新”时,指出实践中的一些误区也是很有必要的。事实上,某些误区的产生是由于对新课标的误解而造成的。下面就谈谈在新课改教学实践中可能存在的几种误区。  常言道,继承创新,推陈出新。一个新的理念的实施必然是
通过分析历年全国新课标乙卷理综生物试题的特点,从“反面”“变化”“联系”及“具体”4个方面论述对高三生物复习角度的一些思考。
2016年高考天津卷第10题图文结合,以与当地生产生活实际密切相关的课外生物学素材为背景,在主干知识的网络交汇点上,创设新的情境设计问题,强调主干知识之间的整合及对知识的综合