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绿萝
【出 处】
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厦门文学
【发表日期】
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2021年8期
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[核心素养]珍爱生命rn“珍爱生命”,从属于六大核心素养的“健康生活”板块.重点是理解生命意义和人生价值;具有安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能,养成健康文明的行为习惯和生活方式等.rn结合到作文命题,材料一般指向“珍爱生命”的自我审视、利益取舍、价值思索等,主要考查学生在不同情境下,对自我、他人生命及人生价值的认知与思考.
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墙角的裂缝多了一道,楼下的樱花开了一树,院子里的流浪猫生了一窝.时光静好,岁月安然.你却终日碌碌,不曾驻足聆听时光的细语.你不关注,也不能阻止它的脚步吧.可悲的是,待你焦头烂额、匆匆忙忙之际,短暂地置身事外,才惊觉,时光原来这般无情,你又年长了几岁.rn“虚度时光”,短短几字,却成了你的心之所向.
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[核心素养]乐学善学rn“乐学善学”,从属于六大核心素养的“学会学习”板块.重点是有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;有良好的学习习惯;能自主学习,注重合作;具有终身学习的意识等.rn该素养落实到作文命题中,旨在引导学生思考学习对于个人、知识和社会等方面的意义,一般考查学生对学习价值、终身学习的理解,对学习内容、学习态度和学习方法的认知与把握.
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第一篇章:回顾党史,定格关键节点rn中国共产党引导中华民族不懈奋斗已走过整整百年.从建党、初掌国家之舵,到带领中华民族走上伟大复兴的历史新起点,多少危急时刻,多少重大关头,中国共产党人以非凡的智慧和勇气,推动了一次次伟大的历史转折.rn不朽的功绩,定格在一个又一个历史关键节点上.
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1994年暑假,我虽然还没上高三,可身边高考的紧张气氛已很浓厚,每天头等要事就是复习功课,连回家取衣物也得争分夺秒.在一个炎热的黄昏,我骑车匆匆赶回家时,爸爸正在修理一把断了腿的凳子.rn他头也没抬地说:“马死了.”rn在夕阳的绚烂光辉中,在层层叠叠的蝉声嘶鸣中,在袅袅升起的炊烟中,在各种植物散发出来的混合气味中,“马死了”乍听起来似乎虚浮得不切实际,像门外孩子们越来越远的喊叫声,似蚊子掠过皮肤后逐渐深切的痒痛,继而像被溅到手背上的柴禾星子,我被烫得叫起来:“张丰收家的那匹马死了?”
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[核心素养]社会责任rn“社会责任”,从属于六大核心素养的“责任担当”板块.重点是:自尊自律,文明礼貌,诚信友善,宽和待人;孝亲敬长,有感恩之心;热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神;能主动作为,履职尽责,对自我和他人负责;能明辨是非,具有规则与法治意识,积极履行公民义务,理性行使公民权利;崇尚自由平等,能维护社会公平正义;热爱并尊重自然,具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等.
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真正的生活是什么?巴甫连柯曾说:“在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事.”我曾对此嗤之以鼻,因为我认为我想象中美好的生活才是真正的生活,而这些过程只是达到真正生活的一些条件.然而,那次之后我才意识到,我所以为的条件只是为了追求生活完整,而非达到真正的生活.
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