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在小学英语新课程标准理念下,高考英语试题中的阅读篇幅不断增加,小学英语教学方式已经不能适应新课程的发展情况.本文对小学英语教学内容、过程、方法以及如何培养小学生英语语感,转换语言思维的问题展开论证,提出以语言为本体,以应用为主体的教学策略.
小学英语教学中语感培养的研究与策略
【摘 要】
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在小学英语新课程标准理念下,高考英语试题中的阅读篇幅不断增加,小学英语教学方式已经不能适应新课程的发展情况.本文对小学英语教学内容、过程、方法以及如何培养小学生英
【机 构】
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辽宁省沈阳市皇姑区珠江五校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年2期
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