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低年级的数学教学中，部分学生存在着不良的数学学习习惯，若不及时加以克服与矫正，必定会影响到学生的学习效果。因此，如何去预防和矫正学生的不良数学学习习惯，已成为教师在课内外指导教学工作的首要任务。
小学低年级学生不良数学学习习惯的预防与矫正
【摘 要】
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低年级的数学教学中，部分学生存在着不良的数学学习习惯，若不及时加以克服与矫正，必定会影响到学生的学习效果。因此，如何去预防和矫正学生的不良数学学习习惯，已成为教师在课内外
【机 构】
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甘肃省临潭县新城西街小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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