把握新教材特点重新审视语文教学的外延

来源 :安徽教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：caonima322813

【摘要】

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2000年9月以来,新版高中<语文>教材陆续面世,新教材选材范围更宽,精品意识更强,体现了语文教学理念的变化:即更注重对学生文化底蕴的夯筑和人文精神的培养,近年高考试题的变

【作者】

：

徐明

【机构】

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安徽贸易学校

【出处】

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安徽教育学院学报

【发表日期】

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2002年5期

【关键词】

：

语文教学高中课程改革教材内容生活感悟教学手段

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2000年9月以来,新版高中<语文>教材陆续面世,新教材选材范围更宽,精品意识更强,体现了语文教学理念的变化:即更注重对学生文化底蕴的夯筑和人文精神的培养,近年高考试题的变化也明确地标识着语文教学由"知"的传递转到"情"与"意"的感悟与表达上.因此,针对新教材的特点,我们有必要在教学内容、教学空间、训练手段上都作相应的调整,以适应新世纪语文教学在情感传递、意志培养方面的新要求.

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