切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用微视频提升信息技术教学质量的研究
利用微视频提升信息技术教学质量的研究
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mark_johnson
【摘 要】
:
在信息技术教学中融入微视频资源,可以激发学生信息技术学习积极性,提升信息技术教学质量.文章从微视频与现代信息技术教学的契合性分析,引入微视频提升学生信息技术实践操作
【作 者】
:
蒋丽君
【机 构】
:
江苏省常州市武进区礼河实验学校
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
微视频
资源
信息技术
教学质量
操作能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息技术教学中融入微视频资源,可以激发学生信息技术学习积极性,提升信息技术教学质量.文章从微视频与现代信息技术教学的契合性分析,引入微视频提升学生信息技术实践操作能力等方面对在信息技术教学中融入微视频资源加以研究.
其他文献
学生数学语言表达能力的培养策略探研
数学语言表达是学生思维能力和逻辑推理能力的体现,教师要有意识地培养学生的数学语言表达能力。文章结合小学数学教学现状,从教师言传身教、注重营造氛围、让学生规范化表达
期刊
语言表达
能力
数学教学
言传身教
营造氛围
规范表达
高炉适宜富氧量研究
从维持适宜理论燃烧温度和富氧效益最大化两方面探讨高炉的适宜富氧量.提出煤焦临界置换比、增益临界富氧量、临界富氧气体价格等概念,并给出了相应的计算公式.
期刊
高炉
富氧
喷煤
经济效益
理论燃烧温度
煤焦临界置换比
增益临界富氧量
临界富氧气体价格
blast furnaceoxygen enrichmentPCIe
精炼对船用钢冲击性能的影响
对精炼船用钢和非精炼船用钢的化学成分、夹杂物、金相组织进行了分析对比.非精炼船用钢硫、磷量高,夹杂和带状组织严重,冲击功低,易脆裂;而精炼船用钢纯净度高,硫、磷含量低
期刊
精炼
冲击韧性
夹杂物
带状组织
温度
脆断
refiningimpact toughnessinclusionband structuretemperatur
论职校学生语文自主学习能力的培养
摘 要:文章从教师要善于激发学生的学习兴趣、善于构建和谐的师生关系、课堂上善于搭建自主学习的平台、课后善于调动学生自主参与学习、促使学生自我激励和自我评价等方面,研究职校学生语文自主学习能力的培养策略。 关键词:语文;职校;自主学习能力;自觉性;自我评价 中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)16-0051-01 新课程要求改变传统教学过于强调知识传授
期刊
语文
职校
自主学习能力
自觉性
自我评价
中药不良反应发生的原因
中药作用于人体后引起机体生理、生化的紊乱或结构的改变而有害于机体,给病人带来痛苦的危害,称中药不良反应。它包括副作用、毒性作用、过敏反应、后遗作用、继发效应、“三致
期刊
中药
不良反应
因素
英语词汇教学中的“三步曲”探研
在英语课堂教学中,如何采取措施促进词汇教学效果的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于英语课堂教学现状,从尊重学生、帮助学生建立英语词汇学习的信心,创新
期刊
词汇教学
英语
教学现状
教学效果
教学策略
甲状腺手术的几点改进
为了减少甲状腺手术并发症的发生,我院自2001年4月起改进了甲状腺手术方法,有效地减少了手术并发症的发生,取得良好的效果.现报道如下.
期刊
甲状腺疾病
手术治疗
产学研协同创新视域下地方高校转型发展研究
摘 要:文章以产学研协同创新视角下河南省地方高校转型发展为例,介绍产学研协同视角下高校转型含义及要素,分析产学研协同视角下高校转型的重要性和必要性,论述地方高校转型发展途径,以进一步推动地方高校向更高层次发展。 关键词:产学研协同;创新;高校;转型发展 中图分类号:G640;G648.4 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)26-0021-01 隨着科学技术的日益发展和社
期刊
产学研协同
创新
高校
转型发展
“芥子纳须弥”:布罗茨基学的形成与当下的演变
三十年间,国外学界对布罗茨基的学术研究已形成范式独特的"布罗茨基学",而我国在此领域却仍在起步阶段。布罗茨基学犹如一粒"芥子",容纳着一座"须弥"的世界:关于其广阔的艺术
期刊
布罗茨基
俄国侨民文学
布罗茨基研究述评
文学与思想史
信息技术在幼儿园绘本教学中的运用探研
幼儿教师需要掌握一定的信息技术,并有效应用在幼儿园绘本教学中。运用信息技术可使绘本内容化静为动;运用信息技术可对绘本内容进行多重解构;运用信息技术可对绘本内容进行
期刊
信息技术
绘本教学
多重解构
反复建构
与本文相关的学术论文