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经过多年对离子反应教学中学生暴露的错误所做的深入思考,以及对电解质相关化学史的充分研读,本节课站在法拉第和阿伦尼乌斯两位科学巨匠的肩膀上,借助以导电实验为核心的方法体系,以"电解质在水溶液中自动解离"为核心展开教学设计,着力在常规课教学中体现知识本质和方法本质。
“电解质”的教学设计与反思
【摘 要】
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经过多年对离子反应教学中学生暴露的错误所做的深入思考,以及对电解质相关化学史的充分研读,本节课站在法拉第和阿伦尼乌斯两位科学巨匠的肩膀上,借助以导电实验为核心的方
【机 构】
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东北师范大学附属中学; 东北师范大学化学教育研究所;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2015年13期
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