【摘 要】
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针对高职教育的特点和现状,建立了高职教育教学质量评价指标体系,并利用BP神经网络的自适应和自学习功能,提出一种基于BP神经网络的高职教学质量评价方法,并对若干位教师的教
【机 构】
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南昌大学共青学院,南昌大学理学院管理科学与工程系,江西省吉安师范学院
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针对高职教育的特点和现状,建立了高职教育教学质量评价指标体系,并利用BP神经网络的自适应和自学习功能,提出一种基于BP神经网络的高职教学质量评价方法,并对若干位教师的教学质量进行了评价,评价效果满意。该方法科学、可操作性强,不但克服了传统方法主观性过强的缺点,而且还避免了传统教学质量评价的复杂过程。
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