【摘 要】
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课改把“自主、合作、探究”学习方式提到了重要的位置，合作学习已作为一种有效的学习方式。它能促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。在数学教学过程中，学生通过合作
【机 构】
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广西崇左市天等县进结镇初级中学532805
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课改把“自主、合作、探究”学习方式提到了重要的位置，合作学习已作为一种有效的学习方式。它能促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。在数学教学过程中，学生通过合作学习更易掌握知识、培养情感、态度及价值观。因此，数学教师应注重合作教学，更重视学生的合作学习。但在实际的教学过程中，存在着一些问题。本文就在数学课堂实施合作学习中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。
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