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微课程的根本特点是将重要教学点的内容视频化;媒体手段可将书本上的知识点塑造得更为丰富和立体,成为可反复使用,具有审美体验的数字化资源。制作者拥有编导意识对微课程作品制作起到不可忽视的作用,编导意识能使微课程的呈现具有知识和艺术的双重价值,进而丰富微课程作品的创作。
编导意识与微课程制作
【摘 要】
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微课程的根本特点是将重要教学点的内容视频化;媒体手段可将书本上的知识点塑造得更为丰富和立体,成为可反复使用,具有审美体验的数字化资源。制作者拥有编导意识对微课程作
【机 构】
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武汉软件工程职业学院
【出 处】
：
武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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