《变色龙》:没有对比,就没有讽刺艺术

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BluePenguin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《变色龙》是俄国作家契诃夫创作的一篇著名短篇小说。作者在表现文中人物的形象时,使用了典型的对比讽刺法,这不仅增强了文章表现力,也增加了文章的阅读趣味性。其中的对比手法可以归纳为四种,即称谓对比、叙述对比、动作对比和主客对比。
其他文献
学位
学位
在我国进入经济新常态的背景下,国企作为社会主义公有制的市场主体,在诸多风险和挑战面前担当起了维护经济和市场稳定的重任。企业的发展离不开高素质人才队伍的支撑,也离不开高效有序的人才培养体系。在全球经济面临下行压力,诸多风险、隐患不断增多的背景下,国企只有不断提高人才培养效能,建立高素质的人才队伍,才能够充分激发企业的发展活力,使自身在激烈的市场竞争中具备开拓创新、稳中求进的实力。
期刊
期刊
期刊
基于历史因素与现实社会经济背景,北京城市副中心系统表现为发展动力上的外力驱动型特征、组织秩序上的政府主导型特征、优化约束上的质量先导型特征。为更好地发展城市副中心,应通过外力驱动及政策支持等增强经济发展动力,优化完善主导功能系统;利用区位优势错位发展,承接好非首都功能的疏解,建立正反馈循环动力机制;推动体制改革,善用智慧手段,促进社会协同,形成集中统一与多主体、多机制有序共存的治理生态。
契诃夫的《变色龙》是一篇非常经典的讽刺小说,他对沙皇黑暗统治下的典型人物进行了讽刺,也对当时的社会制度和人们对社会扭曲的认识进行了深刻讽刺。从一个小情节中,体现出了社会的腐朽和人物丑恶善变的嘴脸。下面让我们读契诃夫的《变色龙》来体会小情节中的大世界。一、小情节中的"赫留金",大世界里的"疯癫者"通过一件小事的描写,可以反馈出大量的信息,也可以反映出更多的社会现实。在《变色龙》中,契诃夫用戏谑
期刊
新课改背景下,课堂教学变得愈加新颖、繁华,却离朴素和真实渐行渐远。这样的改变并未提升教学质量和效率,反而消耗了过多的教学成本。只有删繁就简,才能让课堂回归本真。从教学目标、内容、提问、时间、环节、方法六个角度探讨简约教学的实施策略,旨在构建真正高效的语文课堂。