【摘 要】
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在以"大数据""人工智能"为代表的高科技时代背景下,以国家有关部委关于"普通本科高校向应用型转变的指导意见"为指导,本文提出了在基于应用能力培养的应用型本科院校数学类课
【基金项目】
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广东科技学院2018年质量工程项目《基础数学(线性代数)教学团队》编号2018035107
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在以"大数据""人工智能"为代表的高科技时代背景下,以国家有关部委关于"普通本科高校向应用型转变的指导意见"为指导,本文提出了在基于应用能力培养的应用型本科院校数学类课程改革探索与实践中,采用了"1+2"数学能力培养模式,即加强实践教学的地位,培养学生利用数学知识解决实际问题的能力,加强数学教学中的实践环节,侧重数学建模和创新创业两种能力的培养。
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