【摘 要】
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【正】整合幼儿发展目标的能力是指能有机整合幼儿"体、智、德、美"全面发展目标的能力。为有效实施这一整合发展目标,纲要与指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、
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【正】整合幼儿发展目标的能力是指能有机整合幼儿"体、智、德、美"全面发展目标的能力。为有效实施这一整合发展目标,纲要与指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,旨在引导教师围绕总目标从五大目标入手,促进幼儿的和谐发展。但因为领域划分,让部分教师片面理解领域教学,孤立、割裂各领域,缺乏幼儿全面发展目标的整合能力,不能将五大领域有效整合,忽略领域间的知识链接。小班科学活动"比较1和许多"给了我们很好的启示:
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