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传统的战争教学习惯于展现硝烟弥漫的战场，理性分析战争的来龙去脉和双方的谋略博弈。而这些只是战争的一面，在新课程背景下以人性化视角观察和解读战争，关注战争中的人物，感知战争对人性的影响，让生命理性在课堂得以渗透和彰显，是实现战争教学情感、态度和价值观目标的有效途径。
战争题材教学中应该彰显生命理性
【摘 要】
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传统的战争教学习惯于展现硝烟弥漫的战场，理性分析战争的来龙去脉和双方的谋略博弈。而这些只是战争的一面，在新课程背景下以人性化视角观察和解读战争，关注战争中的人物，感知战
【机 构】
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浙江省东阳市第三高级中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年4期
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