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本文从三个角度阐述了高校课堂中多媒体课件的优化运用。“适时”是方法，“适度”是量控，“适当”是原则．从而使多媒体课件能够更加有效、高质量地发挥其课堂教学的辅助作用。
浅谈高校课堂中多媒体课件的运用
【摘 要】
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本文从三个角度阐述了高校课堂中多媒体课件的优化运用。“适时”是方法，“适度”是量控，“适当”是原则．从而使多媒体课件能够更加有效、高质量地发挥其课堂教学的辅助作用。
【机 构】
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新疆财经学院金融系
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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