【摘 要】
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学生英语学习的整个过程是分为几个不同阶段的,老师对阶段之间的衔接处理恰当与否直接关系着下一阶段的学习效果,而在这其中小初衔接是第一个关键的着力点。所以,笔者就自己
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学生英语学习的整个过程是分为几个不同阶段的,老师对阶段之间的衔接处理恰当与否直接关系着下一阶段的学习效果,而在这其中小初衔接是第一个关键的着力点。所以,笔者就自己教学中的感知做一个阐述。
The whole process of students’ English learning is divided into several different stages, and the teacher’s correctness of the cohesion between stages is directly related to the learning effect of the next stage. In this primary and middle school, the convergence is the first key effort point. So, I make an explanation of the perception in my teaching.
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