减负还是增负

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当前,我国教育改革不断深化,中小学素质教育全面实施,义务教育也在逐步落实,教育事业呈现出一派蓬勃发展之势。然而,学生的学习负担并未因此而减轻,具体表现为:学校的书包轻了,校外的书包却重了;校内的时间缩短了,上家教或校外补习班的时间却延长了;校内的课业负担减轻了,校外的“课业”负担却加重了;校内考试一般不公布成绩了,校外补习班却以分数衡量学习效果;
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