岳麓书院

来源 :初中生世界·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  岳麓书院占地面积21000平方米,现存建筑大部分为明清遗物,主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等,分为讲学、藏书、供祀三大部分,各部分互相连接,合为整体,完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。
  岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇,是指岳麓山区林草繁茂,所存植物种类达几千种,女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有,甚至千年以上树龄的古树亦可见到,还有皂荚、白玉兰等濒危树种,而桃花、迎春、玉兰、蜡梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野,姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍,是指岳麓山区野生动物繁衍较旺,林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃,还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等,而在密林深处若隐若现,时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等。幽,幽壑千重,幽泉千缕,若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪,一个“幽”字更会让你的感受入骨三分,著名的“潇湘八景”之一有“江天暮雪”,即此。美,岳麓山四季都美,冬雪美,春花美,而秋天来临的时候,不仅眼中看到的美,连口福都是美之又美了,石榴、板栗、南桔、酸枣……还有不能吃的红叶,更是美不胜收。
  岳麓山的人文景观,是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院,是三湘人才辈出的历史记录,而爱晚亭内那吟唱着“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,又留着一缕长髯的老夫子,那情那景更是让人流连忘返。
  岳麓书院还以保存着大量的碑匾文物闻名于世,如唐刻“麓山寺碑”,是唐开元十八年(公元730年),由著名的书法家李邕撰文并书写的;江夏黄仙鹤勒石刻篆,因为文、书、刻石都十分精美,所以一向有“三绝”之称。碑高4米,宽1.35米,碑文共1400余字,此碑以其书法著称于世,最为艺林所看重,传拓碑文曾风靡一时,是最为著名的唐碑之一。除此之外,还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊,“程子四箴碑”,清代御匾“学达性天”“道南正脉”,清刻朱熹“忠孝廉洁碑”,欧阳正焕“整齐严肃碑”,王文清“岳麓书院学规碑”等。
  岳麓书院的园林建筑,具有深刻的湖湘文化内涵,它既不同于官府园林隆重华丽的表现,也不同于私家园林喧闹花哨的追求,而是反映出一种士文化的精神,具有典雅朴实的风格。
  (摘编自百度百科)
其他文献
求一元一次不等式(组)中字母的取值范围,是近年来中考的一个热点,也是考查同学们掌握及灵活运用所学知识的综合体现,在中考考场中频频登场. 这类试题技巧性强,灵活多变,难度较大,常常影响和阻碍学生正常思维的进行,为了更加快捷、准确地解答这类试题,下面介绍几种常用解法,以供参考.  一、 紧扣题意,直接求解  例1 若不等式组x>5,  x2,则m的取值范围是( ).  A. m≤2  B. m≥2  
其实现实生活中同类量之间的不等关系比相等关系更为普遍,不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式,它不仅是初中生学习的重点内容,而且也是学生后续学习的重要基础. 有些实际问题中有明确的表示不等关系的文字,如“超过”、“不足”、“少于”、“不到”等,这种类型问题的不等关系非常明显,只需要把这样的文字转化为数学符号,就可以列出不等式或不等式组. 但更多的实际问题中没有明确的表示不等关系的文字,那么哪
青少年正处于人生成长的关键阶段,加强对青少年的法制教育,让其知法、学法、用法,学会用法律保护自己,对于打造平安校园、营造和谐社会,起着举足轻重的作用。  在每年的“9.20公民道德宣传日”“12.4全国法制宣传日”期间,泰州市智堡实验学校都会精心组织一系列法制宣传教育活动,如邀请法律专家来校做专题报告、邀请律师做法律讲座、开展“与法同行”主题黑板报评比、举行“法伴青春”主题班会等。  随着学校形式
今天我们所能品尝到的上海小吃,若要追根溯源,大多是从外省来的。小吃的兴盛,从一个侧面见证了上海的开放度和包容性。    小吃丰富,得益于上海这座移民城市的形成    如果我们将时间拉回到一个半世纪前,就会发现上海市场上是没有多少本土小吃的。很长时间里,上海是作为一个江南较为富庶的县城享受着苏州、杭州等城市的商业辐射,如果有所谓小吃的话,也带有鲜明的农耕社会的风俗,带有川沙一带的乡土气息,逢熟吃熟,
在有些人看来,“重复”似乎和“累赘”同义,是写作之大忌。然而阿累的《一面》却不避重复,对鲁迅先生的外貌进行了三次集中描写,次次都写“瘦”,但正是这些重复描写,由远及近,由粗而细,由整体到局部,使得人物形象随着“我”的观察和感受逐渐丰满清晰起来。  第一次集中描写:“坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵的烟雾。”这是“我”刚
在新西兰自驾游的时候,我们决定出海去看鲸鱼。那天,我们终于在11点前赶到了凯库拉。但是很遗憾,船票已经售完,只好等乘12点半的船了。游船每人125元,价格不菲。趁等船的时间,我们开始午餐。  港湾里停着几艘小型游艇。午饭以后,有人引导我们上了游艇,三四十个座位的小艇座无虚席。小艇只有3个工作人员:一个船长(驾驶员),一个助手,还有一个强壮的毛利人大叔专门负责解说。驾驶台在高高的船头,驾驶台下就是毛
《义务教育课程标准(2011版)》指出“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力.  [活动课题]数格点 算面积.  [活动准备]网格纸若干张,学生3人一组并预习格点、格点多边形等概念.  [活动目的]探索计算格点多边形面积的新途径.  数学理性之美尤其体现在它的简洁美,数学公
草儿并不都是正经的主儿,有的“不正经”得很。它们或将叶片弯成弹簧状,或闻声起舞,或在夜晚闪闪发光……  弹簧草看起来像绿色的卷发,虫子要是在它的叶子上爬行,会感觉在走弯曲的山路,走久了头会很晕哟。  弹簧草又名螺旋草,是多年生鳞茎类肉质植物,故乡在南非,植株有圆形或不规则鳞茎,地下部分的表皮呈黄白色,露出地面的部分呈黄绿色。叶子最初直立生长,后来逐渐扭曲盘旋,像弹簧一样。花期为3-4月,花瓣正面呈
《司马光砸缸》的故事,不仅仅只是一则教人聪慧的教育启蒙故事,它更是一部引人深思的职场真经。  01  一日,司马光和几个小朋友在院子里玩耍,我们可以看成是几个人组建了一个团队,要运营一个公司了。  在起始阶段,公司运营得非常顺利,大家都很开心。这个时候,有人开始把持不住自己了,偷偷搞起了“危险投资”——爬到装满水的大缸上去玩耍。  由于缺乏团队核心,所以没有人制止这种危险的行为。于是,祸患就产生了
要说最有趣的教科书,非数学书莫属了!在这里,你不仅可以看到各式各类的问题,可以找到各种各样与生活相关的案例.因此,闲暇时光,我喜欢抱着数学书琢磨.比如在《平面图形的认知(二)》中有这么一个问题:  如图,铅笔放置在△ABC的边AB上,笔尖方向为点A到点B的方向.把铅笔依次绕点A、点C、点B按逆时针方向旋转∠A、∠B、∠C的度数,笔尖方向发生了怎样的变化?这种变化说明了什么?  这个题目大家肯定都做