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现当代教育模式的大背景下,高中班主任在进行班级管理时,可以摒弃掉旧时生硬的管理策略,而是转变为与新时代相结合,利用信息化来进行班级的管理。本文将结合笔者多年高中管理经验,从大大提高管理工作的效率,记录下班级活动的剪影和利用信息技术加强班级凝聚力这三大方面进行深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。
基于信息化发展视角下高中班主任管理策略探究
【摘 要】
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现当代教育模式的大背景下,高中班主任在进行班级管理时,可以摒弃掉旧时生硬的管理策略,而是转变为与新时代相结合,利用信息化来进行班级的管理。本文将结合笔者多年高中管理
【机 构】
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广东省肇庆高新技术产业开发区大旺中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年06期
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