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一所学校,让学生得到发展是根本目的,而教师的发展则是决定因素。只有教师发展了,学校的发展才会水到渠成。教师的发展一般来说有三条途径:一是靠平时工作的积累,二是通过听讲座等业务学习提高,三是着眼于解决教育教学问题的探索与研究。目前主要通过
有效研修“五要素”的实践探索——以湖北省仙桃市教师校本研修情况为例
【摘 要】
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一所学校,让学生得到发展是根本目的,而教师的发展则是决定因素。只有教师发展了,学校的发展才会水到渠成。教师的发展一般来说有三条途径:一是靠平时工作的积累,二是通过听
【机 构】
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仙桃市教师进修学校
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2009年4期
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