【摘 要】
：
1课件的设计设计合理的多媒体辅助教学课件是课堂教学成功的关键。多媒体辅助教学课件的设计需要素材的积累。课件所应用的素材：教科书和图谱，照片和X光片，自己创作的二维、三维
论文部分内容阅读
1课件的设计设计合理的多媒体辅助教学课件是课堂教学成功的关键。多媒体辅助教学课件的设计需要素材的积累。课件所应用的素材：教科书和图谱，照片和X光片，自己创作的二维、三维动画，教学影片、录像。制作前需参照教学大纲，根据教学对象的年龄及心理特征、知识水平和接受能力等特点及教学目标，确定教学内容。在细致分析教学内容的基础上，设计文字脚本。脚本的编写应体现概念明确、层次清晰、重点突出、形象生动等特点。在此基础上．分析素材，进行课件制作。运用Authorware 7．0作为基本平台软件。
其他文献
目的 通过观察和分析抗生素在手术感染预防中的作用,找到更为恰当的外科手术切口感染预防措施.方法 选取我院于2014 年1 月至2015 年12 月入住的外科手术患者240 例进行研究,
目的分析重症支气管哮喘患者院前急救中应用小剂量肾上腺素的价值。方法随机选取我院2017年1月至2017年8月收治的重症支气管哮喘患者40例,按照双盲法分为观察组和对照组,对照
目的分析经尿道手术治疗前列腺增生症合并膀胱结石的临床效果。方法以我院2016年1月至2017年12月收治的98例前列腺增生症伴膀胱结石患者为研究对象,随机分为对照组及治疗组,
目的：针对临床中对于湿疹的治疗，行以卡介菌多糖核酸联合常规疗法的治疗效果进行分析和讨论。方法：按照随机的方式从我院于2014年1月到2015年1月期间收治的患有湿疹的患者中抽取
随着我国高校学生人数的增长，高校贫困生人数也有所增加，贫困大学生作为当代大学生中的一个特殊群体。已引起党和国家乃至全社会的广泛关注。如何帮助他们顺利地完成学业，已成为
目的探讨分析呼吸内科患者肺部真菌感染的原因分析与治疗措施.方法：回顾性分析纳入研究病例患者的临床资料,分析患者肺部真菌感染的相关因素,同时,将患者随机分为观察组和对照
目的研究曲美他嗪联合辛伐他汀对冠心病患者的治疗效果和对心功能的影响。方法选择70例冠心病患者为对象,均在我院接受诊治,随机分对照组（治疗：口服曲美他嗪,每天60 mg,分3次口
1提问的方法每堂课开始之前都有提问这个教学环节。提问的目的是让学生回忆上次课的内容。引导他们思考。常见的做法是，先叫起回答问题的学生。再提出问题，这样做的结果是使绝
失败和挫折在当今社会时常出现，因此培养学生承受挫折的能力具有非常现实的意义。着重剖析中职、高职生承受挫折的心理机制，探讨他们成长过程中可能受到的挫折和成因，帮助其调整
个体的每一活动都是在某种特定的情绪背景下进行的,并受其影响和调节,体育教学也一样,情绪伴随着体育教学的全过程,学生的心境如何、情绪稳定与否影响着教学的进程和效果.