中西方舞蹈的文化心理差异分析

来源 :大科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoyang2009123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不同地域的文化心理对这个地域的人类的生活进行了充分的反映,而舞蹈作为上层建筑中文化的一部分,是一种展现美的艺术形式,同样地会被不同时期与地域的文化心理所影响。而本文则就中国舞蹈与西方舞蹈所反映的不同文化心理差异进行分析,突出展现中国舞蹈和谐、含蓄的特点及西方舞蹈突出实体美、形象美的特点。深入分析造成这一现象的文化方面的原因。在中国建设文化强国的道路上,深入分析二者的差异,对发展现代中国舞蹈、建成文化强国具有深远的意义。
其他文献
创新是发展的不竭动力。音乐教学能够通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力,表现能力和创作能力。音乐这种艺术形式在激发学生的创造力发
选用钢琴这门乐器为歌曲伴奏在高校舞台艺术实践中已经广泛开展实施。钢琴伴奏通常作为演唱者烘托、陪衬的部分。它会辅助于歌唱者完成演唱的全过程。钢琴伴奏与演唱者需要有
有人说,“唱歌是吸气比呼气重要,只要把吸气练好了,唱歌就不成问题”。其实不然,吸气与呼气同样重要,在歌唱中呼气是动力支持,所有腔体的运用都与呼气有关,在歌唱时声音直受呼气的影
啦啦操体育活动是近年来兴起的一种新型运动方式,也成为现代体育教育教学的一个新目标。目前在我国各大高校得到了迅速发展,并深受众多大学生的欢迎和喜爱,对大学生的成长和发展
快乐是一种积极的情绪,能促进幼儿内隐的积极自我概念的形成,从而产生兴趣,树立信心,萌发其独立自主性并促进其自我评价的完善和活泼开朗性格的形成。音乐艺术是最重情感的艺术,通
把学校纪律看作是服务于教师顺利完成教学任务而出现的,这是一种工具性质的纪律观,它实质上扭曲了纪律的本来旨趣。学校纪律从根本上来看是一种道德因素,它的性质理应被理解
陶瓷烧成实验是现代陶艺教育至关重要的教育环节之一,同时也是艺术家作品得以完成的最关键环节。但国内各美术院校在这方面的基础知识和资源储备、教师配备以及对这一科目的
美术鉴赏课的教学目的在于提升学生们的美育素养,在我国把文化强国作为基本国策和素质教育全面推进、建设人力资源强国的大背景下,为了提高和加强学生们的审美能力和审美修养,美
作者以教学实践为依据,对体育舞蹈的教学内容、教学方法和学生能力培养等进行探讨,从而提高学生完成体育舞蹈动作的质量,增进学生对体育舞蹈的认识,顺利完成教学任务,强化教
小学生来自不同的家庭,接受不同的文化教育,对小学生的生活习惯及学习习惯会产生不同程度的影响。小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,是接受良好道德品质和